меню

Детский центр нейропсихологии и развития ребенка Раменское.

г. Раменское, ул. Крымская, дом 5, подъезд 12.
Мы в соцсетях: ok vk

ЦЕНТР ДЕТСКОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА

«НАШИ ДЕТИ»

С ЧЕМ МЫ РАБОТАЕМ?

  • ПЕРЕЖИВАЕТЕ, ЧТО РЕБЁНОК ОТСТАЁТ В РАЗВИТИИ ОТ СВЕРСТНИКОВ?
  • НЕ ГОВОРИТ ИЛИ ГОВОРИТ НЕРАЗБОРЧИВО, НЕ ПОНИМАЕТ ОБРАЩЕННУЮ К НЕМУ РЕЧЬ?
  • НЕУСИДЧИВ, НЕВНИМАТЕЛЕН, БЫСТРО УСТАЁТ? ГИПЕРАКТИВЕН ИЛИ МЕДЛИТЕЛЕН?
  • ЖЕЛАЕТЕ ПРАВИЛЬНО ПОДГОТОВИТЬ К ШКОЛЕ?
  • РЕБЁНОК НЕ ХОЧЕТ ХОДИТЬ В ШКОЛУ И НЕ УСПЕВАЕТ ПО ПРЕДМЕТАМ?
  • НЕ В ЛАДУ С МАТЕМАТИКОЙ ИЛИ РУССКИМ, НЕ ЛЮБИТ ЧИТАТЬ?
  • УСТАЛИ ОТ ТОГО, ЧТО РЕБЁНОК ДЕЛАЕТ ПОДОЛГУ УРОКИ, ВОВЛЕКАЯ В ПРОЦЕСС ВСЮ СЕМЬЮ?
  • ИСПЫТЫВАЕТ ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ? СТРАХИ? ЗАМКНУТ, СТЕСНИТЕЛЕН ИЛИ АГРЕССИВЕН? НЕ СЛУШАЕТСЯ?
  • ВАС ВОЛНУЕТ, ЧТО РЕБЁНОК НЕ ВЕРИТ В СВОИ СИЛЫ? ДУМАЕТЕ О ТОМ, ЧТО НАДО ВОСПИТЫВАТЬ КАК-ТО ПО ДРУГОМУ?

  МЫ ЗНАЕМ КАК ПОМОЧЬ! НЕ ОТКЛАДЫВАЙТЕ ПРОБЛЕМУ В ДОЛГИЙ ЯЩИК!

ЗВОНИТЕ!  РАБОТАЕМ НА РЕЗУЛЬТАТ!

 

 

 

ЗАКАЗАТЬ ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК

К ВАШИМ УСЛУГАМ:

НЕЙРОПСИХОЛОГ

Причины обратиться за помощью к детскому нейропсихологу:

  • ребенок невнимателен, легко отвлекается и не может сосредоточиться;
  • нарушения в речевом развитии;
  • ребенок отстает в развитии от сверстников;
  • медлителен, заторможен или, наоборот, не может сидеть длительно на одном месте;
  • забывчив, плохо запоминает;
  • не может запомнить направления «право», «лево»;
  • не выделяет признаки предмета (цвет, форма, величина, назначение);
  • пропускает буквы, пишет зеркально;
  • испытывает трудности в обучении.

ПСИХОЛОГ

Причины обращения к детскому психологу:

  • Страхи, тревожность;
  • Упрямство, агрессия, протестное поведение;
  • Неуверенность в себе, стеснительность, замкнутость;
  • Проблемы в общении со сверстниками или взрослыми;
  • Трудности в адаптации к детскому саду или школе;
  • Повышенная возбудимость или вялость;
  • Школьные проблемы, нежелание учиться;
  • Трудности в детско-родительских отношениях;
  • Трудности выбора профессии для учащихся 9-11 классов.

ЛОГОПЕД-ДЕФЕКТОЛОГ

Помощь логопеда незаменима в решении следующих вопросов:

  • коррекция звукопроизношения;
  • коррекция дисграфии и дислексии;
  • коррекционная работа по преодолению алалии;
  • коррекционная работа при ОНР и ЗРР;
  • коррекция дислалии и дизартрии, развитие связной речи;
  • логопедический массаж;
  • развитие мелкой моторики рук.

ЗАПУСК РЕЧИ

ДЛЯ НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ 2+

ЗАКАЗАТЬ ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК

СХЕМА РАБОТЫ С НАМИ

icon1

запись по телефону на консультацию

icon2

комплексная диагностика

icon3

выбираем удобный для вас график занятий

icon4

занимаетесь по индивидуальной программе

icon5

получаете результат!

ДЕТСКИЙ ЦЕНТР «НАШИ ДЕТИ»

РАБОТАЕТ КАК ЕДИНАЯ КОМАНДА ПРОФЕССИОНАЛОВ

РАДИ ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА — ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ

И ЗДОРОВЬЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА!

ЧИТАЙТЕ О ЖИЗНИ ЦЕНТРА, ПОЛЕЗНУЮ ИНФОРМАЦИЮ О РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ В НАШЕМ ИНСТАГРАМ!

 

ЗАКАЗАТЬ ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК

НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ


имеют
образовательную
базу


получили
уникальный опыт
работы


владеют
лучшими
методиками


всегда
добиваются
результата

1587_oooo.plus

Губарь Анна Александровна

Клинический психолог, нейропсихолог, детский психолог, руководитель центра (опыт работы более 12 лет)

Образование:

Институт организационной психологии, г. Москва (диплом с отличием)

Клинический психолог

Коломенский государственный педагогический институт

Педагог-психолог

Дополнительное образование: Научно-исследовательский Центр детской нейропсихологий им. А.Р. Лурия «Основы и методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», «Основы и методы нейропсихологической коррекции в детском возрасте», «Русский язык с нейропсихологом»; Ассоциация детских нейропсихологов г. Москвы «Возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования «LearningBreakthroughKit (Balametrics)»; Институт современных психологических технологий «Детская и подростковая практическая психология», «Особенности метода Sand-play в детской и подростковой психотерапии», «Арт-терапия: разнообразие методов» .

Направления, используемые в работе:

· нейропсихологическая коррекция детей и подростков;

. занятия по программе мозжечковой стимуляции с применением  специального оборудования Balametrics «Learning Breakthrough Kit» от 4-5 лет;

· «Русский язык с нейропсихологом» — курс  для школьников 7-10 лет;

· консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей.

администратор Екатерина

Панченко Екатерина Сергеевна

Помощник руководителя, администратор центра

Образование:

Российский государственный социальный университет
Психолог-педагог

Екатерина Сергеевна окажет всестороннюю помощь при знакомстве с центром и ведущими направлениями, ответит на ваши вопросы и подберёт время для консультаций и занятий. Звоните!

2

Ляпина Наталья Николаевна

Детский психолог, нейропсихолог (опыт работы более 12 лет)

Образование:

ГОУВПО «Курганский государственный университет»

Психолог. Преподаватель психологии.

Дополнительное образование: НОЧУ ДПО «Высшая Школа психологического консультирования» «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», «Психокоррекция эмоциональной сферы детей»; НОУ ВПО «Московский институт психоанализа» «Семинар: жизнь и здоровье детей»; ГБОУВО Московской области «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» «Теория и технология развития социальных компетенций у детей дошкольного возраста. Диагностика ДЖиН5+».

Направления, используемые в работе:

· нейропсихологическая коррекция детей и подростков;

· консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей;

· психотерапия детей и подростков.

IMG_8780

Тарасова Маргарита Игоревна

Детский психолог, нейропсихолог (опыт работы более 9 лет)

Образование:

МОУ ВПО «Муниципальный институт г. Жуковского»

Педагог-психолог

Дополнительное образование: ЧУ ДПО «Институт консультирования и семейных решений» — «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», «Работа с ранним двигательным опытом в нейропсихологической практике (I и II ступень); «Ассоциация профессиональных кинезиологов» — применение коррекционно-развивающей методики «Умные мячики» ; ЧОУДПО «Развитие произвольной регуляции деятельности в нейропсихологической коррекции у детей от 5 до 13 лет» и другие.

Направления, используемые в работе:

· нейропсихологическая коррекция детей и подростков;

· консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей.

oooo.plus_341 (5)

Рыбникова Ольга Валерьевна

Детский и взрослый психолог, нейропсихолог (опыт работы более 11 лет)

Образование:

Московский Открытый Педагогический Университет им. Шолохова

Психолог-консультант. Преподаватель психологии.

Дополнительное образование: АНО ДПО «ВГАПС» «Нейропсихология детского возраста»; МИЭК «Основы экзистенциальной психологии»; РУДН «Психология управления персоналом»;Московский Областной Медицинский Колледж №2 Фельдшер; сертификат по лечебному массажу.

Направления, используемые в работе:

· нейропсихологическая коррекция детей и подростков;

· индивидуальное и семейное консультирование;

· психосоматический массаж.

нейропсихолог Мазаева

Мазаева Ольга Анатольевна

Нейропсихолог (опыт работы более 3 лет)

Образование:

Московский социально-педагогический институт
Психолог

Дополнительное образование:

ЦДН «РОСТ» «Основы детской нейропсихологии»; «Нейропсихологическая диагностика» профессора, кандидата псих. наук А.В.Семенович; «Телесно-ориентировочная психотерапия»; МСПИ «Психопатология в искусстве»; Нейропсихологический центр «Норма плюс» «Нейропсихологическая диагностика и коррекция ВПФ детей дошкольного и школьного возраста» (по методикам Ахутиной Т.В., Глозман Ж.М.).

Направления, используемые в работе:

· нейропсихологическая диагностика и коррекция детей от 4-х лет;

· подготовка к школе.

11

Вавренюк Светлана Анатольевна

Психолог (детская и семейная психотерапия, психотерапевтическая кинезиология)
Опыт работы более 10 лет

Образование:

Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет

Психология. Детская и семейная психотерапия.

Дополнительное образование:

Институт кинезиологии
«Антистрессовая кинезиология»;

Студия «Психология жизни» и Центр профессионального развития «Pro-maker» — «Психологическое консультирование методом Ориентированной на решения краткосрочной терапии» (SFBT), «Сексология в психологическом консультировании», «Детское и семейное консультирование»;

«Понимающая психотерапия» 1 ступень (МГППУ)

МГОУ Московский государственный областной университет сертификат «Ведущий программы подготовки лиц желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей»; «Организация и проведение психологического обследования кандидатов в замещающие родители. Подготовка заключения о психологической готовности», семинар «Тренер тренеров» (психологические тренинги для родителей).

Направления, используемые в работе:

♦ индивидуальная психотерапия (детско-родительские отношения, семейные конфликты, тревожность, стресс, панические состояния, поиск ресурсов, мотивация и др.);

♦ бездетность, психологическая подготовка к принятию в семью ребенка, замещающие семьи, приемное родительство;

♦ семейное консультирование;

♦ обучающие семинары, курсы, тренинги для родителей.

логопед Лариса Федоровна

Андропова Лариса Фёдоровна

Логопед (опыт работы более 3 лет)

Образование:

Российский государственный социальный университет
логопед-дефектолог

Омский государственный медицинский институт
врач-стоматолог

Дополнительное образование:

АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» квалификация учитель логопед.
Логомассаж сертификат.
Сертификаты по коррекции звукопроизношения, методика преодоления дисграфии, дислексии, коррекционная работа с неговорящими детьми, применение вестибулярных ПЛАСТИНОК MUPPY, практическое применение методов сенсорной интеграции в работе с детьми с РАС , ТНР, ЗПР.

Направления, используемые в работе:

  • Проведение диагностического обследования;
  • Проведение индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения;
  • Работа по преодолению ОНР, ЗРР, ЗПР, ФФНР, УО, дислалия, дизартрия, дислексии, дисграфия;
  • Запуск речи;
  • Проведение логопедического массажа.
логопед диана

Штыкель Диана Дмитриевна

Логопед (опыт работы более 3 лет)

Образование:

Московский педагогический государственный университет
Дефектологический факультет, направление «Логопедия»;

Российский новый университет
Институт психологии и педагогики, направление «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ».

Дополнительное образование:

АНО ЦИР «Включи»- участник семинара «Включение ребенка с аутизмом и другими особенностями развития в школу и детский сад. Эффективные методики организации инклюзивной обучающей среды»;

АНО «Логопед плюс» — Система формирования лексико-грамматических представлений у детей с ОНР;

АНО «Логопед плюс» — Логопедический массаж и развитие мелкой моторики у ребенка со стертой формой дизартрии;

АНО «Логопед плюс» — Логоритмика в системе работы логопеда;

АНО «Логопед плюс» — Особенности исправления звукопроизношения у детей с различными речевыми нарушениями.

Направления, используемые в работе:

  • Проведение диагностического обследования;
  • Проведение индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения;
  • Работа по преодолению, ЗРР, ЗПР, ФФНР, ОНР, дислалия, дизартрия, дислексии, дисграфия;
  • Запуск речи;
  • Проведение логопедического массажа.

УСЛУГИ И ЦЕНЫ


ВНИМАНИЕ!
24.02 выходной день!
Оставляйте заявки и мы обязательно с Вами свяжемся!


НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
(диагностика, устное заключение, рекомендации)

2 200р.

Диагностика проводится в присутствии родителей. Продолжительность 60 — 90 минут.

ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ
6 — 7 лет

60 — 90 минут
2 200р.

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА + ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ

Готов ли мой ребёнок к школе?
Что нам нужно подтянуть?
Не будет ли ему сложно учиться?
А может всё-таки отдать в школу в следующем году, а не в этом?

С такими вопросами к нам часто обращаются родители. Мы проводим тестирование и рассказываем родителям насколько хорошо сформированы память, внимание, мышление, речь, функции регуляции и контроля и, конечно же, достаточная ли работоспособность для того, чтобы хватало силёнок столько времени сидеть за партой и быть активным, включённым в урок.
Ещё очень важно исследовать психоэмоциональную сферу. Ведь важно, чтобы ребёнок дозрел и психологически, иначе не избежать слёз и капризов, нежелания ходить в школу.
Все это важно и нужно учитывать для того, чтобы принять верное решение.

ПИСЬМЕННОЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

500 руб.

Время ожидания до 10 рабочих дней.

NEW!
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
(для детей с нормативным и отклоняющимся от нормы развитием)

Для детей от 2,5 до 4 лет.
1 100 руб. — стоимость 1 занятия при покупке абонемента на 5/10 занятий;
1 500 руб. — разовая оплата.
40 минут

В курсе 20-25 занятий, 2 раза в неделю.

Программа занятий составляется индивидуально для каждого ребенка, опираясь на данные об актуальном развитии, полученные в ходе первичного диагностического занятия.

Диагностика проводится в игровой форме в присутствии родителей. В ходе диагностики будет выявлен уровень развития двигательной, речевой, мыслительной сферы, а также особенности поведения ребенка.

Цели и задачи формируются по результатам диагностики:

  • Детям, у которых существенных трудностей в развитии не наблюдается, предлагаем обще-развивающие занятия на развитие мелкой/крупной моторики, внимания, мышления, памяти, познавательной активности.
  • Для детей с отклонениями от нормативного развития (ЗРР, ЗПР, симптоматикой СДВГ или СДВ, аутичными чертами), занятия строятся с учетом индивидуальных особенностей и направлены на активизацию функции, нуждающихся в дополнительном формировании.

Занятия проводятся в игровой форме с частой сменой деятельности и использованием развивающих пособий, игр, дополнительного оборудования в соответствии с возрастом, особенностями и возможностями ребенка.

Для того, чтобы результат был наиболее эффективным, специалист дает несложные задания для выполнения вместе с малышом дома.

Для записи на диагностику необходимо заполнить анкету с анамнестическими данными ребенка (как протекала беременность и  роды, развитие ребенка в первые годы жизни). Анкету необходимо запросить у администратора, заполнить и отправить в центр  на ramdeti@mail.ru до диагностики. Также важно взять с собой заключения от врачей (невролог, психиатр), если таковые имеются.

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ

60 минут

1 300р. — абонемент на 5/10 занятий;
1 700р. — разовая оплата.

Для детей от 4-5 до 13 лет.
В курсе 20-25 занятий.

Программа рассчитана на детей, имеющих трудности в поведении и обучении. Программа позволяет активизировать мозговую активность через специально подобранные упражнения. Важным результатом работы становится преодоление «дефицитов в развитии», гармонизация психических процессов, восполнение «недостающих» звеньев в цепочке развития.

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «УМНЫЕ МЯЧИКИ»
(программа двигательной коррекции)

30 минут — 800 руб.
Оплата принимается за 5 или 10 занятий.

(15 занятий в курсе, 3 раза в неделю)

Коррекционно-развивающая программа «Умные мячики» содержит систему упражнений, позволяющих развивать и корректировать дефициты различных функций: внимания, произвольности, кинестетики, моторики, слухового и зрительного восприятия.

Программа мозжечковой стимуляции

 (Learning Breakthrough Program)

30 минут — 800 руб.
Оплата принимается за 5 или 10 занятий.

(15 занятий в курсе, 3 раза в неделю)

Программа мозжечковой стимуляции (Learning Breakthrough Program) — это оригинальная по своей продуманности и системности программа, состоящая из серии коррекционно-развивающих и организующих упражнений, направленных на стимуляцию и нормализацию работы мозжечка. Комплекс упражнений основан на обеспечении мозга базисными навыками, которые помогают в усвоении любой информации.

КОНСУЛЬТАЦИЯ ПСИХОЛОГА

2 200р. –  первичная консультация (60-90 минут)

1 800р. — вторая и последующие (60 минут)

Для родителей детей любого возраста

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ С ПСИХОЛОГОМ

1 200р. — занятие с ребёнком (45 минут);

1 800р. — сессия с взрослым, семьёй (60 минут).

Песочная терапия, арт-терапия, сказкотерапия. Самые современные методы психотерапии.

ДИАГНОСТИКА  ЛОГОПЕДА, ЛОГОПЕДА-ДЕФЕКТОЛОГА
+
КАРТА ОБСЛЕДОВАНИЯ
(ПЕРВИЧНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ)

1 800р.  - дошкольники;
2 000 р.  - школьники.

Для детей от 3  до 10 лет.

Длительность 60-90 минут.


ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ, ЛОГОПЕДОМ-ДЕФЕКТОЛОГОМ

Дошкольники (40 мин.)

1 200 р. — абонемент на 5/10 занятий.;
1 400р. — абонемент.

Школьники (50 мин.)

1 300р. — абонемент на 5/10 занятий;
1 500 р. — разово.

Для детей от 4 до 10 лет.

Индивидуальная форма работы.
Длительность 40-50 минут (в зависимости от возраста).


ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ ПО ПРОГРАММЕ «ЗАПУСК РЕЧИ ДЛЯ НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ»


40-45 минут.

1 200р. — абонемент на 5, 10 занятий;
1 500р. — разово.

В курсе 20-25 занятий.

Для детей от 2 лет.

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ. ИНДИВИДУАЛЬНО.

1 200 руб.

Продолжительность занятия 50-60 минут.

Чтение, счет, окружающий мир. Индивидуально.

NEW!
СПЕЦКУРС
«ПИШУ КРАСИВО»

2 — 3 класс
Индивидуальная работа:
1 200 руб. — стоимость 1 занятия при оплате абонемента на 5, 10 занятий;
1 400 руб. — разовая оплата занятия.

Групповые занятия:
660 руб. - стоимость 1 занятия при оплате абонемента на 5, 10 занятий;
800 руб. — разовая оплата занятия.

Продолжительность занятия 40-50 минут.
Время для групповых занятий:
понедельник -  10:00, 16:00
среда — 10:00, 16:00

Если ваш ребенок учится во 2-3 классе, а почерк до сих пор не разборчив, буквы пляшут в разные стороны, ребенок «не видит строку», а учитель снижает оценки за грязь в тетради, не желая разбирать «каракули», то добро пожаловать на курс!

Курс разработан на основе методики Трубниковой Т.А. модифицированной кандидатом педагогических наук Елецкой О.В.

Мы добавили в занятия много интересных упражнений, которые способствуют развитию регуляции и контроля, программирования своей деятельности, внимания, межполушарного взаимодействия.

В программе:

  • дыхательная гимнастика;
  • курс коррекции письма на основе проговаривания элементов букв, правильного соединения;
  • нейропсихологические прописи;
  • пальчиковая гимнастика, упражнения для улучшения мелкой моторики;
  • упражнения на развитие пространственных представлений, умении ориентироваться в тетрадном листе;
  • упражнения на развитие регуляции и контроля, внимания, межполушарного взаимодействия;
  • межполушарные доски, лабиринты.

Курс подготовлен логопедом центра Штыкель Дианой Дмитриевной совместно с руководителем центра, нейропсихологом Губарь Анной Александровной.

Приходите! Будем работать! Красивый и читаемый почерк, это хорошее подспорье для успешного обучения!

РУССКИЙ ЯЗЫК
с нейропсихологом

7-10 лет (1-3 класс)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
1200 руб.
Оплата принимается за 5 занятий.

Занятия подойдут детям от 7 до 10 лет, которые не успевают по русскому языку, которым этот школьный предмет даётся очень сложно.

Курс занятий построен на основе методических разработок ведущих нейропсихологов, нейролингвистов страны (А.Е. Соболевой, Е.Н. Емельяновой, Т.В. Ахутиной, Н.М. Пылаевой, Ж.М. Глозман).

Самые распространённые ошибки и трудности:

  • ребёнок не чувствует строку, буквы пляшут, почерк неразборчив, пишет некоторые буквы зеркально;
  • не может запомнить правила или не применяет их;
  • делает «глупые ошибки», постоянно «чиркает» в тетради, в тетради грязь;
  • пишет очень медленно и вообще «спит» на уроке;
  • постоянно отвлекается, «не слышит» инструкций;
  • пишет как слышит, «сливает слова», списывает с ошибками и т.д.


Приходите!
Русский язык можно изучать легко и с удовольствием!
Занятия построены с применением интересного игрового материала и пособий, что не оставит равнодушным ни одного ученика!
Успех — результат труда, будем трудиться вместе!

ШКОЛА УМНОЖЕНИЯ
с нейропсихологом

8-9 лет (2-3 класс)
600 руб.
Оплата принимается за 5 занятий.

Наш курс поможет быстро и качественно понять, запомнить и научиться пользоваться таблицей умножения.

В математике всё логично и одно усвоенное знание плавно переходит в другое, более сложное.

Поэтому первое занятие нашего курса диагностическое:
нам необходимо проверить, как ребёнок усвоил счёт в пределах 100 (сложение, вычитание).

Без этого навыка понять и использовать таблицу умножения\деления очень сложно!

Каждое занятие курса
включает в себя:

  • Проверку домашнего задания.
  • Повторение пройденного материала.
  • Изучение нового материала.
  • Игры с использованием таблицы умножения на развитие внимания, памяти и мышления.
  • Объяснение домашнего задания.

Последнее занятие курса посвящено диагностике полученных знаний!

Продолжительность курса: 
15 занятий (2 раза в неделю)

«НАВСТРЕЧУ ДРУЖБЕ»

Групповые занятия с детьми от 5 до 7 лет.
600р. - 60 минут.
Занятия проводит детский психолог.

Эта группа для детей, которые испытывают те или иные трудности в общении.
На занятиях дети учатся дружить и конструктивно общаться, обучаются навыкам поведения в конфликтных ситуациях, контролю агрессивных реакций, учатся высказывать своё мнение перед группой сверстников.

Побочный эффект от занятия — повышение самооценки, уверенности в своих силах и возможностях.

Перед занятием рекомендована консультация психолога для осуществления индивидуального подхода к каждому ребёнку и достижению лучшего результата.

Занятия проводит детский психолог с большим опытом и успешной практикой подобных занятий.

ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ЗАПУСКАЕМ РЕЧЬ ДОМА»

Если ваш ребенок 2-х, 3-х лет мало говорит или не говорит вовсе, то этот семинар для вас!
Стоимость: 1000 руб
Продолжительность: 2 часа

Будем разбирать алгоритм помощи ребёнку. Пути взаимодействия с ребёнком, побуждая его заговорить. В какие правильные игры играть, какие упражнения выполнять и какими пособиями пользоваться.

Семинар проводит Лепехина Карина Александровна — опытный логопед первой квалификационной категории, специализирующийся на занятиях с безречевыми детьми.

Каждый участник семинара получит ответы на волнующие вопросы, а также багаж знаний, на который можно смело опереться, помогая ребёнку преодолеть трудности и заговорить!

СЕМИНАР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «СДВГ ПОД КОНТРОЛЕМ»

800 руб — один родитель;
1200 — мама + папа.

Продолжительность: 1,5 — 2 часа.

Ваш ребенок  невнимателен?
Долго не сидит на месте?
Неусидчив и рассеян?
Часто допускает глупые, на ваш взгляд, ошибки в домашних заданиях?
Вам кажется, что ребёнок вас не слышит, когда вы к нему обращаетесь?
ЗНАЧИТ ЭТОТ СЕМИНАР ДЛЯ ВАС!

В ПРОГРАММЕ:

  • Потренируемся выполнять упражнения на снятие импульсивности, гиперактивности и невнимательности!
  • Наметим план работы с ребёнком!
  • Разберём, что и как делать для профилактики и коррекции осложнений СДВГ (низкая самооценка, нарушение соц. адаптации, тревожные расстройства, депрессия и т.д)!
  • Обсудим успешный опыт взаимодействия с ребёнком!
  • И МНОГОЕ ДРУГОЕ!

СЕМИНАР ПРОВОДИТ:

Рыбникова Ольга Валерьевна – нейропсихолог, детский и взрослый психолог. Опыт работы более 11 лет.

NEW!
БЕСПЛАТНО!

«ДЕТЯМ О ВАЖНОМ»

29 ФЕВРАЛЯ в 11:00  — «МУКАСОЛЬКА»
(4-7 лет)
В МАРТЕ — «ТЕЛЕФОН И ПЛАНШЕТ  — ЛУЧШИЙ ДРУГ ИЛИ НЕТ?»
(7-10 лет)
В АПРЕЛЕ — «ХОЧУ, МОГУ И БУДУ!»
(9-11 класс)

Полезные знания, умения, навыки, которые необходимы ребёнку для гармоничного развития от нейропсихологов центра!

29 февраля в 11:00 «Мукасолька»
Занятие для дошкольников от 4-7 лет.
Дети создадут замечательную поделку из теста и раскрасят её, подарят маме к 8 марта, получат удовольствие от процесса и радость от результата! Понравится всем, гарантируем!
Проводит Штыкель Диана, логопед центра.

Март (точная дата уточняется) «Телефон и планшет- лучший друг или нет?»
Занятие для младших школьников 7-10 лет.
Поговорим о насущном с детьми, порассуждаем. Найдём плюсы и минусы использования гаджетов, их пользу и место в жизни человека, о том как понять, что гаджеты наносят вред и как этого избежать, как быть «модным», но в то же время не навредить себе.
Проводит Рыбникова Ольга, нейропсихолог центра.

Апрель (точная дата уточняется) «Хочу, могу и буду! Выбираем профессию правильно!»
Профориентационное занятие для учащихся 9-11 классов.
Обсудим важность и ответственность правильного выбора профессии, о том как осуществить выбор и на что обратить внимание, проведём экспресс-тестирование по профессиональной ориентации. Каждый участник получит рекомендации персонально по окончанию занятия.
Проводит Анна Губарь, нейропсихолог и руководитель центра.

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

ЧТО ТАКОЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ?

Нейропсихологическая коррекция – это комплекс коррекционно-развивающих упражнений, позволяющий развить «проблемные», отстающие функции головного мозга, которые выявлены в процессе нейропсихологического обследования.

КАК ПРОХОДИТ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА?

Диагностика начинается со знакомства психолога с ребенком и его родителями. Пока специалист и ребенок общаются, родителю предлагается заполнить анкету о развитии ребенка (анамнез). Далее ребенку даются специальные задания (пробы), оценивающие состояние его ВПФ: ребенок рисует, решает задачи, запоминает слова, называет картинки в альбоме. Для каждого возраста подбираются соответствующие задания. Диагностика длится от 30 до 60 минут в зависимости от возраста ребенка. Затем проводится беседа с родителем. Нейропсихологическое обследование проводится с помощью нейропсихологических методов А.Р. Лурия, адаптированных для детского возраста. После нейропсихологической диагностики составляется план работы с ребенком, в котором намечаются основные цели и задачи коррекционной и развивающей работы, продолжительность и частота занятий.

С КАКОГО И ДО КАКОГО ВОЗРАСТА МОЖНО ЗАНИМАТЬСЯ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ?

Наиболее эффективна методика для детей возрастом от 4 до 11 лет.

ПРИГЛАШАЕМ ДЕТЕЙ 2-3 КЛАССОВ НА СПЕЦКУРС
«ПИШУ КРАСИВО»!

Если ваш ребенок учится во 2-3 классе, а почерк до сих пор не разборчив, буквы пляшут в разные стороны, ребенок «не видит строку», а учитель снижает оценки за грязь в тетради, не желая разбирать «каракули», то добро пожаловать на курс!

Курс разработан на основе методики Трубниковой Т.А. модифицированной кандидатом педагогических наук Елецкой О.В.

Мы добавили в занятия много интересных упражнений, которые способствуют развитию регуляции и контроля, программирования своей деятельности, внимания, межполушарного взаимодействия.

В программе:

  • дыхательная гимнастика;
  • курс коррекции письма на основе проговаривания элементов букв, правильного соединения;
  • нейропсихологические прописи;
  • пальчиковая гимнастика, упражнения для улучшения мелкой моторики;
  • упражнения на развитие пространственных представлений, умении ориентироваться в тетрадном листе;
  • упражнения на развитие регуляции и контроля, внимания, межполушарного взаимодействия;
  • межполушарные доски, лабиринты.

Курс подготовлен логопедом центра Штыкель Дианой Дмитриевной совместно с руководителем центра, нейропсихологом Губарь Анной Александровной.

Приходите! Будем работать! Красивый и читаемый почерк, это хорошее подспорье для успешного обучения!

ЗАПИСАТЬСЯ НА ЗАНЯТИЕ

КОНТАКТЫ

г. Раменское,
ул. Крымская,
дом 5, подъезд 12
ramdeti@mail.ru
+7-926-951-60-72

График работы администратора:
Пн-Пт с 11:00 до 19:00

Мы в соцсетях: instagram vk

ОПИСАНИЕ ПРОЕЗДА

ПРОЕЗД НА АВТОМОБИЛЕ: По улице Приборостроителей или по улице Дергаевская доезжаем до перекрёстка с круговым движением и на нем поворачиваем на улицу Березовая Просека. С левой стороны расположен супермаркет «Зелёная Околица». Едем прямо мимо этого супермаркета. По правую сторону появляются 16-ти этажные дома. Доезжаем до конца последнего 16-ти этажного жилого дома и поворачиваем направо. Проезжаем ещё двадцать метров и справа, после детского сада «Андрюшка», видим вход в ЦЕНТР ДЕТСКОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ. Вы на месте. Если вы не смогли найти, то позвоните по тел. +7 (926) 951-60-72.

ПРОЕЗД НА ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ: до нашего центра можно добраться на маршрутном такси №13 по маршруту от микрорайона Холодово через ст.Фабричная, ст.Раменское до конечной остановки около дома 5 по ул.Крымская.

ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?

logo-big
центр детской нейропсихологии и развития ребенка

«НАШИ ДЕТИ»

 

Телефон для первичных обращений:

+7-926-951-60-72

Ваши вопросы и предложения направляйте на наш email:

ramdeti@mail.ru

Copyright © 2016  ЦЕНТР-НЕЙРОПСИХОЛОГИИ.РФ ЦЕНТР ДЕТСКОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ И РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА