Детский центр нейропсихологии и развития ребенка Раменское.
УЧИТЬСЯ? ИНТЕРЕСНО!
МЫ ПОМОЖЕМ ДЕТЯМ:
повысить успеваемость в школе или подготовим к ней;
поможем при гиперактивности, задержках речевого и психического развития;
поможем детям преодолеть психологические трудности в поведении и общении (страхи, тревожность, неуверенность в себе, агрессия, вялость или повышенная возбудимость);
решим проблемы с письмом и речью.
К ВАШИМ УСЛУГАМ:
НЕЙРОПСИХОЛОГ
Причины обратиться за помощью к детскому нейропсихологу:
- ребенок невнимателен, легко отвлекается и не может сосредоточиться;
- нарушения в речевом развитии;
- ребенок отстает в развитии от сверстников;
- медлителен, заторможен или, наоборот, не может сидеть длительно на одном месте;
- забывчив, плохо запоминает;
- не может запомнить направления «право», «лево»;
- не выделяет признаки предмета (цвет, форма, величина, назначение);
- пропускает буквы, пишет зеркально;
- испытывает трудности в обучении.
ПСИХОЛОГ
Причины обращения к детскому психологу:
- Страхи, тревожность;
- Упрямство, агрессия, протестное поведение;
- Неуверенность в себе, стеснительность, замкнутость;
- Проблемы в общении со сверстниками или взрослыми;
- Трудности в адаптации к детскому саду или школе;
- Повышенная возбудимость или вялость;
- Школьные проблемы, нежелание учиться;
- Трудности в детско-родительских отношениях;
- Трудности выбора профессии для учащихся 9-11 классов.
ЛОГОПЕД
Помощь логопеда незаменима в решении следующих вопросов:
- коррекция звукопроизношения;
- коррекция дисграфии и дислексии;
- коррекционная работа по преодолению алалии;
- коррекционная работа при ОНР и ЗРР;
- коррекция дислалии и дизартрии, развитие связной речи;
- логопедический массаж;
- развитие мелкой моторики рук.
ЗАПУСК РЕЧИ
ДЛЯ НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ 2+
СХЕМА РАБОТЫ С НАМИ
|
|
→ |
|
→ |
|
→ |
|
→ |
|
|---|
ДЕТСКИЙ ЦЕНТР «НАШИ ДЕТИ»
РАБОТАЕТ КАК ЕДИНАЯ КОМАНДА ПРОФЕССИОНАЛОВ
РАДИ ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА — ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ
И ЗДОРОВЬЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА!
НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ
имеют
образовательную
базу
получили
уникальный опыт
работы
владеют
лучшими
методиками
всегда
добиваются
результата
Губарь Анна Александровна
Клинический психолог, нейропсихолог, детский психолог, руководитель центра (опыт работы более 12 лет)
Образование:
Институт организационной психологии, г. Москва (диплом с отличием)
Клинический психолог
Коломенский государственный педагогический институт
Педагог-психолог
Дополнительное образование: Научно-исследовательский Центр детской нейропсихологий им. А.Р. Лурия «Основы и методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», «Основы и методы нейропсихологической коррекции в детском возрасте»; Ассоциация детских нейропсихологов г. Москвы «Возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования «LearningBreakthroughKit (Balametrics)»; Институт современных психологических технологий «Детская и подростковая практическая психология», «Особенности метода Sand-playв детской и подростковой психотерапии», «Арт-терапия: разнообразие методов» .
Направления, используемые в работе:
· нейропсихологическая коррекция детей и подростков;
. занятия по программе мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования Balametrics «Learning Breakthrough Kit»;
· консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей;
· психотерапия детей и подростков.
Ляпина Наталья Николаевна
Детский психолог, нейропсихолог (опыт работы более 12 лет)
Образование:
ГОУВПО «Курганский государственный университет»
Психолог. Преподаватель психологии.
Дополнительное образование: НОЧУ ДПО «Высшая Школа психологического консультирования» «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», «Психокоррекция эмоциональной сферы детей»; НОУ ВПО «Московский институт психоанализа» «Семинар: жизнь и здоровье детей»; ГБОУВО Московской области «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» «Теория и технология развития социальных компетенций у детей дошкольного возраста. Диагностика ДЖиН5+».
Направления, используемые в работе:
· нейропсихологическая коррекция детей и подростков;
· консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей;
· психотерапия детей и подростков.
Тарасова Маргарита Игоревна
Детский психолог, нейропсихолог (опыт работы более 9 лет)
Образование:
МОУ ВПО «Муниципальный институт г. Жуковского»
Педагог-психолог
Дополнительное образование: ЧУ ДПО «Институт консультирования и семейных решений» — «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», «Работа с ранним двигательным опытом в нейропсихологической практике (I и II ступень); «Ассоциация профессиональных кинезиологов» — применение коррекционно-развивающей методики «Умные мячики» ; ЧОУДПО «Развитие произвольной регуляции деятельности в нейропсихологической коррекции у детей от 5 до 13 лет» и другие.
Направления, используемые в работе:
· нейропсихологическая коррекция детей и подростков;
· консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей.
Рыбникова Ольга Валерьевна
Детский и взрослый психолог, нейропсихолог (опыт работы более 11 лет)
Образование:
Московский Открытый Педагогический Университет им. Шолохова
Психолог-консультант. Преподаватель психологии.
Дополнительное образование: АНО ДПО «ВГАПС» «Нейропсихология детского возраста»; МИЭК «Основы экзистенциальной психологии»; РУДН «Психология управления персоналом»;Московский Областной Медицинский Колледж №2 Фельдшер; сертификат по лечебному массажу.
Направления, используемые в работе:
· нейропсихологическая коррекция детей и подростков;
· индивидуальное и семейное консультирование;
· психосоматический массаж.
Вавренюк Светлана Анатольевна
Детский и семейный психотерапевт (опыт работы более 10 лет)
Образование:
Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Психология. Детская и семейная психотерапия.
Дополнительное образование:
Студия «Психология жизни» и Центр профессионального развития «Pro-maker» — «Психологическое консультирование методом Ориентированной на решения краткосрочной терапии» (SFBT), «Сексология в психологическом консультировании», «Детское и семейное консультирование»;
«Понимающая психотерапия» 1 ступень (МГППУ)
МГОУ Московский государственный областной университет сертификат «Ведущий программы подготовки лиц желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей»; «Организация и проведение психологического обследования кандидатов в замещающие родители. Подготовка заключения о психологической готовности», семинар «Тренер тренеров» (психологические тренинги для родителей).
Направления, используемые в работе:
♦ индивидуальная психотерапия (детско-родительские отношения, семейные конфликты, тревожность, стресс, панические состояния, поиск ресурсов, мотивация и др.);
♦ бездетность, психологическая подготовка к принятию в семью ребенка, замещающие семьи, приемное родительство;
♦ семейное консультирование;
♦ обучающие семинары, курсы, тренинги для родителей.
Лескач Наталья Викторовна
Логопед-дефектолог, психолог (педагогический стаж более 14 лет)
Образование:
Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова, педагог-психолог;
АНО ДПО «ФИПКи П», специальное дефектологическое образование — логопед.
Дополнительное образование: «Территория речи» — курс «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи»; АНО ДПО «ФИПКиП» — «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности» (удостоверение).
Основные направления работы:
- запуск речи для неговорящих детей от 2 лет;
- коррекция речевых нарушений (алалия, дислалия, дизартрия, ЗПРР), общее развитие речи;
- развивающие занятия по формированию памяти, внимания, мышления, речи (от 2 лет);
Качковская Ирина Павловна
Логопед (опыт работы более 3 лет)
Образование:
Государственный социально-гуманитарный университет г.Коломна (диплом с отличием)
Специальное (дефектологическое) образование, логопед.
Курс теоретических и практических знаний по основам и методам запуска речи для неговорящих детей.
Направления, используемые в работе:
- Запуск речи;
- Коррекция речевых нарушений;
- Обучение письменной речи.
Акифьева Ольга Михайловна
Нейропсихолог, психолог (педагогический стаж более 22 лет)
Образование:
Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова (диплом с отличием)
Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист;
Психолог, преподаватель психологии;
Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы
Специалист по реабилитационной работе;
Психолог в организациях социальной сферы;
Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Психологическая помощь проблемному ребёнку;
Московский государственный психолого-педагогический университет
Психологическая готовность к школе: диагностика и группы развития, обеспечивающие подготовку к школьному обучению.
Дополнительное образование: АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС», авторский курс Визель Т.Г. «Основы нейропсихологии. Инновации», авторский курс Малюковой Н.Г. «Нейропсихология и практика», «Нарушение фонового аспекта ВПФ (проблема нейродинамики). Нарушение регуляторного аспекта ВПФ (лобные синдромы)», «Нарушения мышления и счета и методы их нейропсихологической коррекции», «Нарушения памяти и методы их нейропсихологической коррекции»; Международная школа социальной работы, «Шаг в будущее: подготовка к самостоятельной жизни детей с РАС», «Особый ребёнок в семье и обществе: реабилитация и образование».
Направление, используемое в работе:
нейропсихологическая коррекция детей и подростков.
Сидельников Андрей Валентинович
Массажист (опыт работы более 15 лет)
Образование:
1987-1991г Бийское Медицинское училище Алтайского края, специальность «Фельдшер»; повышение квалификации 1994г-1998г БМУ Алтайского края по повышению квалификации средних мед работников, специальность «Медицинский массаж»; 2009г Департамент здравоохранения г Москвы Медицинское училище 21, специальность «Медицинский массаж»; 2014г Центр повышения квалификации специалистов здравоохранения Департамента здравоохранения города Москвы, специальность «Массаж в педиатрии».
УСЛУГИ И ЦЕНЫ
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
(диагностика, устное заключение, рекомендации)
2 000 руб.
Диагностика проводится в присутствии родителей. Продолжительность 60 — 90 минут.
ПИСЬМЕННОЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
500 руб.
Время ожидания до 7 рабочих дней.
NEW!
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
(для детей с нормативным и отклоняющимся от нормы развитием)
1100 руб. — 40 мин.
Для детей от 2,5 до 4 лет.
Оплата принимается путем приобретения абонемента на 5 или 10 занятий до начала курса. В курсе 20-25 занятий, 2 раза в неделю.
Программа занятий составляется индивидуально для каждого ребенка, опираясь на данные об актуальном развитии, полученные в ходе первичного диагностического занятия.
Диагностика проводится в игровой форме в присутствии родителей. В ходе диагностики будет выявлен уровень развития двигательной, речевой, мыслительной сферы, а также особенности поведения ребенка.
Цели и задачи формируются по результатам диагностики:
- Детям, у которых существенных трудностей в развитии не наблюдается, предлагаем обще-развивающие занятия на развитие мелкой/крупной моторики, внимания, мышления, памяти, познавательной активности.
- Для детей с отклонениями от нормативного развития (ЗРР, ЗПР, симптоматикой СДВГ или СДВ, аутичными чертами), занятия строятся с учетом индивидуальных особенностей и направлены на активизацию функции, нуждающихся в дополнительном формировании.
Занятия проводятся в игровой форме с частой сменой деятельности и использованием развивающих пособий, игр, дополнительного оборудования в соответствии с возрастом, особенностями и возможностями ребенка.
Для того, чтобы результат был наиболее эффективным, специалист дает несложные задания для выполнения вместе с малышом дома.
Для записи на диагностику необходимо заполнить анкету с анамнестическими данными ребенка (как протекала беременность и роды, развитие ребенка в первые годы жизни). Анкету необходимо запросить у администратора, заполнить и отправить в центр на ramdeti@mail.ru до диагностики. Также важно взять с собой заключения от врачей (невролог, психиатр), если таковые имеются.
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
1 300р. – 60 мин.
1 500р. – 1 час 20 мин.
Для детей от 4-5 до 13 лет.
Оплата принимается путем приобретения абонемента на 5 или 10 занятий до начала курса. В курсе 20-25 занятий.
Программа рассчитана на детей, имеющих трудности в поведении и обучении. Программа позволяет активизировать мозговую активность через специально подобранные упражнения. Важным результатом работы становится преодоление «дефицитов в развитии», гармонизация психических процессов, восполнение «недостающих» звеньев в цепочке развития.
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ В ДИАДАХ
1000р. – 60 мин.
Для детей от 7 до 13 лет.
Оплата принимается путем приобретения абонемента на 5 или 10 занятий до начала курса. В курсе 20-25 занятий.
Диады обычно рекомендуются детям со схожим нейропсихологическим статусом. Такие занятия имеют ряд преимуществ, так как сочетают плюсы групповых занятий (игровой, соревновательный моменты, возможность общения и повышения мотивации к обучению) и индивидуальной работы (возможность уделить больше внимания каждому ребенку в отдельности).
Программа мозжечковой стимуляции
(Learning Breakthrough Program)
30 минут — 800 руб.
(15 занятий в курсе, 3 раза в неделю)
Программа мозжечковой стимуляции (Learning Breakthrough Program) — это оригинальная по своей продуманности и системности программа, состоящая из серии коррекционно-развивающих и организующих упражнений, направленных на стимуляцию и нормализацию работы мозжечка. Комплекс упражнений основан на обеспечении мозга базисными навыками, которые помогают в усвоении любой информации.
Программа мозжечковой стимуляции + развитие высших психических функций с проработкой выбранного направления (математика/русский/чтение)
60 минут — 1300 руб.
от 15 занятий в курсе, 2-3 раза в неделю
Первая часть занятия — мозжечковая стимуляция, вторая часть направлена на развитие памяти, внимания, мышления, речи с использованием игр и заданий на проработку тех предметов, в которых ребенок отстает в школе (чтение, устный счет, таблица умножения, правописание).
Перед занятиями необходимо пройти нейропсихологическую диагностику.
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА
90 минут 2 000 р. – первичная консультация
60 минут 1 500р. — вторая и последующие
Для родителей детей любого возраста
ЗАНЯТИЕ С ДЕТСКИМ ПСИХОЛОГОМ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ
60 минут — 1 200 руб.
Песочная терапия, арт-терапия, сказкотерапия. Самые современные методы психотерапии.
ДИАГНОСТИКА ЛОГОПЕДА, ЛОГОПЕДА-ДЕФЕКТОЛОГА (ПЕРВИЧНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ)
2000р.
Для детей от 2 до 10 лет.
Длительность 60-90 минут.
ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ, ЛОГОПЕДОМ-ДЕФЕКТОЛОГОМ |
1200 р. — дошкольники
1300 р. — школьники
(оплата принимается путём приобретения абонемента на 5, 10, 20 занятий)
Для детей от 4 до 10 лет.
Индивидуальная форма работы.
Длительность 40-50 минут (в зависимости от возраста).
ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ-ДЕФЕКТОЛОГОМ ДЛЯ УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ДИАДАХ (ПАРНЫЕ ЗАНЯТИЯ) |
900р. — 45 минут.
(оплата принимается путём приобретения абонемента на 5, 10, 20 занятий)
Занятия направлены на преодоление трудностей письма и чтения у детей младшего школьного возраста.
ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ-ДЕФЕКТОЛОГОМ ПО ПРОГРАММЕ «ЗАПУСК РЕЧИ ДЛЯ НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ» |
1 200 р.
Продолжительность занятия 40-45 минут.
Оплата принимается путем приобретения абонемента на 5, 10, 20 занятий до начала курса. В курсе 20-25 занятий.
Для детей от 2 лет.
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ. ИНДИВИДУАЛЬНО.
1 200 руб.
Продолжительность занятия 50-60 минут.
Чтение, счет, окружающий мир. Индивидуально.
ШКОЛА УМНОЖЕНИЯ
с нейропсихологом
8-9 лет (2-3 класс)
600 руб.
(оплата принимается путём приобретения абонемента на 5, 10, 15 занятий)
Наш курс поможет быстро и качественно понять, запомнить и научиться пользоваться таблицей умножения.
В математике всё логично и одно усвоенное знание плавно переходит в другое, более сложное.
Поэтому первое занятие нашего курса диагностическое:
нам необходимо проверить, как ребёнок усвоил счёт в пределах 100 (сложение, вычитание).
Без этого навыка понять и использовать таблицу умножения\деления очень сложно!
Каждое занятие курса
включает в себя:
- Проверку домашнего задания.
- Повторение пройденного материала.
- Изучение нового материала.
- Игры с использованием таблицы умножения на развитие внимания, памяти и мышления.
- Объяснение домашнего задания.
Последнее занятие курса посвящено диагностике полученных знаний!
Продолжительность курса:
15 занятий (2 раза в неделю)
«ЗЕРКАЛО» коррекционно-развивающая программа для младших школьников
7-9 лет — 60 мин.
700р. (абонемент на 5, 10 занятий)
- Формирование позитивного представления о себе, повышение самооценки;
- Обучение навыкам конструктивного общения со сверстниками, родителями;
- Проработка барьеров в общении, обучение поведению в конфликтных ситуациях.
ИГРОТЕКА ВЫХОДНОГО ДНЯ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ
700р. — 60 минут.
В течении часа под руководством опытного нейропсихолога Рыбниковой О.В. ваш ребенок весело и с пользой проведет время, приобретет новые навыки, познакомится с другими ребятами!
Будем играть в увлекательные игры на развитие памяти, мышления, внимания и саморегуляции!
«НЕЙРОНЧИК» развивающая программа для детей
6-12 лет — 60 мин.
Абонемент на 5 занятий — 3500р.
Группы формируются по возрасту в мини-группы до 4-х человек.
В курсе 15 занятий.
ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
Этот курс создан для детей, обучающихся в обычных детских садах и школах. Для тех детей, у которых есть незначительные сложности поведения и обучения. Вам подойдет курс, если врач говорит, что «все хорошо», но вы, как родитель, видите, что ребенку сложновато в учебных моментах, хотя в целом ребенок развит по возрасту.
- Для неусидчивых егозят 6-7 лет (год до школы).
Мысли родителя: «Он умненький мальчик, но такой рассеянный», «Вроде бы все хорошо, быстро схватывает, но быстро теряет интерес», «Хотели в гимназию, но она такая невнимательная».
- Для невнимательных школьников 7-12 лет.
Мысли родителя: «Он мог бы учиться лучше!», «У нее в основном глупые ошибки, из-за невнимательности».
СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:
- мозжечковая стимуляция на балансировочной доске 20-30 минут;
- упражнения с использованием нейротренажеров (ручные балансиры, межполушарные доски);
- упражнения на межполушарное взаимодействие;
- задания и игры на развитие саморегуляции, внимания, скорости переключения.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЙ:
- улучшение концентрации и внимания, переключаемости;
- повышение выносливости, работоспособности на занятиях;
- улучшение зрительно-моторной координации;
- развитие пространственного восприятия и воображения;
- развитие двигательных способностей: скорости реакции, ловкости;
- развитие всех видов памяти: зрительной, зрительно-пространственной, звуковой, образной, а особенно двигательной и других;
- развитие способностей к планированию и контролю своей деятельности;
- гармонизация эмоционально-волевой сферы.
Перед записью в группу необходимо пройти нейропсихологическую диагностику. Участникам группы, при приобретении абонемента в день диагностики, предоставляем СКИДКУ 600р. Таким образом первое занятие будет в ПОДАРОК!
Для детей с неврологическими статусами и особенностями в развитии форма групповой работы не подходит. Занятия не заменяют нейропсихологическую коррекцию, а дополняют.
«НАВСТРЕЧУ ДРУЖБЕ»
Групповые занятия с детьми от 5 до 7 лет.
600р. - 60 минут.
Занятия проводит детский психолог.
Эта группа для детей, которые испытывают те или иные трудности в общении.
На занятиях дети учатся дружить и конструктивно общаться, обучаются навыкам поведения в конфликтных ситуациях, контролю агрессивных реакций, учатся высказывать своё мнение перед группой сверстников.
Побочный эффект от занятия — повышение самооценки, уверенности в своих силах и возможностях.
Перед занятием рекомендована консультация психолога для осуществления индивидуального подхода к каждому ребёнку и достижению лучшего результата.
Занятия проводит детский психолог с большим опытом и успешной практикой подобных занятий.
«МУЗЫКАЛЬНЫЕ СТУПЕНЬКИ»
Программа включает в себя групповые занятия с детьми от 1 до 3 лет.
Продолжительность занятий — 40-50 минут, по воскресеньям!
Занятия проводит педагог с музыкальным образованием и большим опытом работы с детьми дошкольного возраста!
«МУЗЫКАЛЬНЫЕ СТУПЕНЬКИ»- это развивающие музыкальные занятия для малышей от 1 до 3 лет по методике Железновых “Музыка с мамой”.
Наши занятия будут проходить вместе с мамами и, благодаря игровой подаче материала, обязательно понравятся и малышам, и родителям!
На занятиях мы будем петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, слушать и озвучивать сказки, играть в музыкальные игры!
Занятия помогут развить не только музыкальный слух, чувство ритма и навыки игры на музыкальных инструментах, но и моторику, координацию, внимание, умение слушать и учиться!
Смена видов деятельности будет происходить очень быстро, задания будут интересные и веселые, никто не успеет заскучать! Яркие и красочные пособия Железновых («Ноткин дом», «Нотки-фишки», «Ля-ля-фон» и многое другое) никого не оставят равнодушным!
ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ЗАПУСКАЕМ РЕЧЬ ДОМА»
Если ваш ребенок 2-х, 3-х лет мало говорит или не говорит вовсе, то этот семинар для вас!
Стоимость: 1000 руб
Продолжительность: 2 часа
Будем разбирать алгоритм помощи ребёнку. Пути взаимодействия с ребёнком, побуждая его заговорить. В какие правильные игры играть, какие упражнения выполнять и какими пособиями пользоваться.
Семинар проводит Лепехина Карина Александровна — опытный логопед первой квалификационной категории, специализирующийся на занятиях с безречевыми детьми.
Каждый участник семинара получит ответы на волнующие вопросы, а также багаж знаний, на который можно смело опереться, помогая ребёнку преодолеть трудности и заговорить!
СЕМИНАР-ТРЕНИНГ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «СДВГ ПОД КОНТРОЛЕМ»
Стоимость: 1000 руб — один родитель; 1500 — мама+папа.
Продолжительность: 2 часа.
Ваш ребенок невнимателен?
Долго не сидит на месте?
Неусидчив и рассеян?
Часто допускает глупые, на ваш взгляд, ошибки в домашних заданиях?
Вам кажется, что ребёнок вас не слышит, когда вы к нему обращаетесь?
ЗНАЧИТ ЭТОТ СЕМИНАР ДЛЯ ВАС!
В ПРОГРАММЕ:
- Потренируемся выполнять упражнения на снятие импульсивности, гиперактивности и невнимательности!
- Составим индивидуальный план работы с ребёнком!
- Обсудим успешный опыт взаимодействия с ребёнком!
И МНОГОЕ ДРУГОЕ!
СЕМИНАР ПРОВОДИТ:
Рыбникова Ольга Валерьевна – нейропсихолог, детский и взрослый психолог. Опыт работы более 11 лет.
NEW!
«ДЕТЯМ О ВАЖНОМ»
30 СЕНТЯБРЯ в 17:30
«Что такое часы?»
7-9 лет
ВХОД СВОБОДНЫЙ ПО ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСИ!
Полезные знания, умения, навыки, которые необходимы ребёнку для гармоничного развития от нейропсихологов центра!
⠀
Один раз в месяц наши специалисты будут совершенно бесплатно проводить полезные занятия для ваших детей‼️
На занятиях будут раскрыты самые волнующие темы родителей, касающиеся психологии и развития ребёнка!
⠀
БЛИЖАЙШИЕ ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ:
⠀
«Для чего нужны часы?»(7-9 лет)
Нейропсихолог научит как пользоваться часами, определять время и для чего это нужно.
⠀
«Дружить — это весело!»(5-7 лет)
На занятиях дети узнают, что такое дружба, как научиться дружить, что делать, если с тобой дружить не хотят, какой друг настоящий. Занятие будет проходить в форме обучающего тренинга.
⠀
ВХОД СВОБОДНЫЙ ПО ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСИ!
КОЛИЧЕСТВО МЕСТ ОГРАНИЧЕНО!
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
ЧТО ТАКОЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ?
Нейропсихологическая коррекция – это комплекс коррекционно-развивающих упражнений, позволяющий развить «проблемные», отстающие функции головного мозга, которые выявлены в процессе нейропсихологического обследования.
КАК ПРОХОДИТ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА?
Диагностика начинается со знакомства психолога с ребенком и его родителями. Пока специалист и ребенок общаются, родителю предлагается заполнить анкету о развитии ребенка (анамнез). Далее ребенку даются специальные задания (пробы), оценивающие состояние его ВПФ: ребенок рисует, решает задачи, запоминает слова, называет картинки в альбоме. Для каждого возраста подбираются соответствующие задания. Диагностика длится от 30 до 60 минут в зависимости от возраста ребенка. Затем проводится беседа с родителем. Нейропсихологическое обследование проводится с помощью нейропсихологических методов А.Р. Лурия, адаптированных для детского возраста. После нейропсихологической диагностики составляется план работы с ребенком, в котором намечаются основные цели и задачи коррекционной и развивающей работы, продолжительность и частота занятий.
С КАКОГО И ДО КАКОГО ВОЗРАСТА МОЖНО ЗАНИМАТЬСЯ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ?
Наиболее эффективна методика для детей возрастом от 4 до 11 лет.
КОНТАКТЫ
г. Раменское,
ул. Крымская,
дом 5, подъезд 12
ramdeti@mail.ru
+7-926-951-60-72
График работы администратора:
Пн-Пт с 11:00 до 19:00
Мы в соцсетях: 
ОПИСАНИЕ ПРОЕЗДА
ПРОЕЗД НА АВТОМОБИЛЕ: По улице Приборостроителей или по улице Дергаевская доезжаем до перекрёстка с круговым движением и на нем поворачиваем на улицу Березовая Просека. С левой стороны расположен супермаркет «Зелёная Околица». Едем прямо мимо этого супермаркета. По правую сторону появляются 16-ти этажные дома. Доезжаем до конца последнего 16-ти этажного жилого дома и поворачиваем направо. Проезжаем ещё двадцать метров и справа, после детского сада «Андрюшка», видим вход в ЦЕНТР ДЕТСКОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ. Вы на месте. Если вы не смогли найти, то позвоните по тел. +7 (926) 951-60-72.
ПРОЕЗД НА ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ: до нашего центра можно добраться на маршрутном такси №13 по маршруту от микрорайона Холодово через ст.Фабричная, ст.Раменское до конечной остановки около дома 5 по ул.Крымская.
ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?
центр детской нейропсихологии и развития ребенка
«НАШИ ДЕТИ»
Телефон для первичных обращений:
+7-926-951-60-72
Ваши вопросы и предложения направляйте на наш email:
ramdeti@mail.ru
Copyright © 2016 ЦЕНТР-НЕЙРОПСИХОЛОГИИ.РФ ЦЕНТР ДЕТСКОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ И РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
г. Раменское, ул. Крымская, дом 5, подъезд 12.
Мы в соцсетях: 